Amaç

• Eski okuma yanlışlarından kurtulmak, yeni okuma becerini kazanmak
• Göze gerçek görme yeteneği kazandırarak, görme, tanıma, belleme  ve zihinsel ayrımlaştırma yeteneğinin geliştirilmesi
• Okuma hızının en az  2 -3 kat, ortalama olarak 5- 6 kat artırılması
• Dikkat ve konsantrasyon süresinin ortalama ~ % 50 artırılması
• Anlamada hiç bir kayıp olmaksızın, okunanı anlama yüzdesinin artırılması
• Hızlı ve etkin okuma yöntemlerinin öğrenilmesi ve aktif kullanımı
• Okunan bilgilerin hafızada tutulabilme tekniklerinin öğrenilmesi
• Okuma konsantrasyonun artırılması ve okumanın zevkli hale getirilmesi

Programın Kapsamı

Görme

1. OKUMA–ANLAMA FRENLERİNİN TESPİT EDİLMESİ VE ORTADAN KALDIRILMASI
2. ÖNCEKİ OKUMA ALIŞKANLIKLARININ TERK EDİLMESİ

C.    BLOK OKUMANIN GELİŞTİRİLMESİ 
D.   YATAY VE DÜŞEY AKTİF GÖRME ALANLARININ GENİŞLETİLMESİ
E.    GÖZÜN GÖRME ÇABUKLUĞUNUN GELİŞTİRİLMESİ
F.      ÜÇLÜ, DÖRTLÜ, BEŞLİ KELİME VE RAKAM GRUPLARININ TEK ODAKTA OKUNMASI

Tanıma

A.    GÖRME YETENEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ  (GÖRÜLENLERİ AYRIMLAŞTIRMA)
B.    ARANILAN BİLGİLERİN HIZLA BULUNMASI VE KONSANTRASYON 
C.    GÖRME, TANIMA VE ZİHİNSEL AYRIMLAŞTIRMA YETENEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ 
D.   RESİM, ŞEKİL, GRAFİK, ŞEMA, TABLO VB. GÖRME VE ZİHİNSEL AYRIMLAŞTIRMA
E.    HAFIZA KULLANMA VE ETKİN HATIRLAMA  TEKNİKLERİ

Kavrama

A.    GÖZ VE ZİHNİN ÇALIŞMASINDA UYUM SAĞLAMA 
B.    YOĞUNLAŞMA YETENEĞİ  (DİKKATİN YOĞUNLAŞTIRILMASI)
C.    ANA FİKİRLERİN ÇABUCAK BULUNMASI.  HIZLI VE ETKİN OKUMA TEKNİKLERİ
D.   OKUMA ÖNCESİ İNCELEME VE SORGULAMA ALIŞKANLIĞI
E.    OKUMA BİÇİMLERİNİN KAVRANILMASI-KELİME HAZİNESİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİ
F.     HIZLI OKUMA, ÇOK HIZLI OKUMA VE SEÇMELİ OKUMA TEKNİKLERİNİN KULLANIMI

Belleme

A.    MANTIKLI BAĞLAMA YETENEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
B.    DÜŞÜNCE VE KONTROLLÜ HAYAL İLE HAFIZAYI GÜÇLENDİRME
C.    FOTOGRAFİK PARAGRAF OKUMA - SÜTUN OKUMA ÇALIŞMALARI

1. ELEŞTİRİLİ OKUMA TEKNİKLERİ
2. OKUMA VE ANLAMA GELİŞİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE YAPILACAKLAR
3. PLANLI ÇALIŞMA VE ÖĞRENME

Süre

Katılımcı Sayısı

Eğitimde maksimum verimliliğin  yakalanabilmesi için tavsiye edilen katılımcı sayısının 20-25  kişiyi aşmaması önerilir

Kimler Katılmalı?

Okuma hızını artırmak, okuduğunu daha iyi anlamak, anlama oranlarını yükseltmek, okuma konsantrasyonunu yükselterek, uzun süre okuyabilmek, etkin okuma tekniklerini daha aktif olarak kullanmak,kısaca işi okuma olan her kesimden insanın katılması önerilir.

Açıklamalar

Konu başlıklarının tamamı önce teorik olmak üzere yoğunlukla uygulama (yaşayarak öğrenme) yaptırılarak işlenecektir.
Amaca yönelik hazırlanmış seminer dokümanlarının tamamı tarafımızdan verilmektedir